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教育传媒到校
2022年8月

教育传媒到校直击啬色园主办可信学校 - 2022年8月

引进未来教室　缔造无边际虚拟学习

面对瞬息万变的社会，推动电子化教育，发展STEM学习是教育界最关切的教育方针。啬色园主办可信学校早在数年前已为全校课室安装电子白板，建立线上教育平台，配合电子阅读，推行一人一平板学习，致力以科技提升教学效能。朱远球校长指出：「近年受疫情影响，小朋友缺乏考察与校外学习机会，我们希望将电子化教育延伸到更多范畴上，为学生打造利于学习，教与学更立体化的校园环境，使同学能从体验中学习，认识未来科技应用。」

学校在新学年配合本地创科技术，参考香港教育大学的「未来教室」，使用XR延展实境打造「沉浸式教室」，令学生能够以群体的形式进入3D延展实境，进行体验式和探究式学习。使用时，同学毋需配眼罩和其他装置，系统亦能侦测肢体动作，师生可以与延展实境的3D内容实时互动，进行深度的学习。朱校长表示：「这种互动形式的探究式学习能有效引起学生的学习兴趣，亦能加深他们对学习内容的记忆。老师亦可按学生程度调节内容深浅，更能自订问题带动学生讨论，有效率地传授知识。我们作为区内首间引进『未来教室』的小学，希望能尽早装备学生运用数码技能的信心和能力。」

他举例指昔日教授唐诗宋词时，学生未能代入古人情怀，甚至难以辨识朝代地名。在「沉浸式教室」中教授唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》时，系统先介绍黄鹤楼的位置与今貌，又引领同学以第一身角度模拟古人登上黄鹤楼从高眺望的景色。同学能随时和景物互动，进行问答游戏，更不时因画面上鹤鸟振翅高飞而赞叹连连，积极回答提问。

支援师生自创VR内容　增强互动元素

系统亦会提供创作软件360 Designer，能支援师生自创VR内容，再套用于不同学校活动上。如在学校开放日中，系统能配合360相机，录制学校景点，再从系统中加入互动设计；亦可作为虚拟校外学习，纵受疫情限制，同学仍能在「沉浸式教室」中透过VR技术，感受世界各地美景，了解建筑历史，足不出户亦可以游遍天下，丰富其全方位学习经验。系统还提供基本的肢体训练，同学可以透过课室的感应设备，与同侪相约赛龙舟或做健身操，透过指引伸展四肢，并同时支援同学于专题研习报告时作为演讲工具，从而建立他们运用数码技能的信心，装备足够的软硬技能，为未来的升学就业建立坚实的基础。

智能装置融入体艺　训练明日运动员

除了电子化校本教学外，学校同样将智能装置融入体艺发展中。新学年，体适能室新增设VR肌能训练配备 SilverMOVE，系统会自动纪录学生运动时的动态数据，方便教师了解学生的学习进度，同时亦能增加同学在使用运动器材时的互动性。学生只要戴上感应器，便可按照能力调节感应器的灵敏度，再挑选心仪动物角色，选择要在虚拟卡通背景还是街道实境中进行比赛，过程中会配合具节奏感的音乐，令健身设施变得富有趣味。朱校长相信，新的装置将大大增加同学运动的兴趣，提高他们的运动次数和耐力，结合STEM教学，训练明日运动员。

丰富资源优化校园　发挥多元潜能

新学年，校内增设的电子化装置，除了课室和体适能室的智能系统外，亦于校园走廊增添云端水耕种植园，让同学了解植物的生长，应用于STEM教学上让学生作记录及数据比较分析。朱校长表示，为了栽培孩子自信积极的态度，学校会在午息时间轮流安排各班同学到校园电视台进行直播，同学们会施展浑身解数，有的介绍视艺作品，有的表演诗歌。有见及此，学校将增拨资源在校园电视台，会优化目前广播室新设特大背景屏幕，专业拍摄器材与广播系统，希望同学能透过与时并进的影视设置，投入校园广播中。除了为同学提供多元学习平台，朱校长亦希望能惠及社区，因此未来将举办不同形式的STEM工作坊，供区内幼童参与体验，同学则担当小导师的角色，培养责任感，为社区共融作出贡献。